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教练技术讲师授课见证
张高睿
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讲师张高睿分享
教练技术
:听觉型
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听觉型学习者学习的最好办法是倾听和讨论。当教练或教导偏爱听觉学习的客户时,你需要对事情仔细地加以解释,重复;关键点并鼓励客户提问大量问题。你为客户提供明确的定义至关
张高睿
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应用主题:理解和信任
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由于缺乏理解,许多关系最后都归于失败。做出的假设以及对同事的凭空臆断接下来就会众口铄金,变成“事实”,而需要、失落和愤懑就会如野草般疯长,只因为他们什么表示都没有。
张高睿
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教练技术
:感觉型
教练技术
感觉型学习者需要身体的参与、四处走动或者体验。在教练或教导感觉型客户时,你需要用一种手把手的方法,应用“尝试错误法”,使客户亲身探索和体验。感觉型学习者擅长通过实践
张高睿
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应用主题:信心
教练技术
根据我们的经验,即使有些受训者表面看来很有信心,但脱去面具之后也许并非如此,他们也会有缺乏自信的时候。这是人生体验的一部分。教练工作能找到导致人们缺乏自信的根本原因
张高睿
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应用主题:幸福
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2500多年前,亚里士多德提出了这样一个问题:“什么是美好的生活?”追求幸福作为美国国民的一项基本权力,已经明确地写人了《独立宣言》之中。然而,奥利弗·詹姆斯(Ol
张高睿
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讲师张高睿分享领导力教练:
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对组织的影响
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讲师张高睿分享在今天的组织中,领导力教练正逐渐成为一个流行的亮点。数十年来已经出现了众多的文章、杂志、书籍和学术文献,阐述教练的应用和有效性。本篇文章将探讨
张高睿
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讲师张高睿分享
教练技术
:视觉型
教练技术
视觉型学习者倾向于用观察和阅读学习。当教练或教导一个视觉型客户时,你需要给或她提供大量的图片表格和阅读材料。用图画和照片说明关键点和相关思想,提醒客户绘制思维图像,
张高睿
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:教学和表现的“内心竞赛”
教练技术
教学以及提升教练能力与被称为外在表现的“内心竞赛”密切相关。“内心竞赛”的概念是由添·高威提出的,是作为一种帮助个人在不同运动领域实现卓越的方式(例如:网球、高尔夫
张高睿
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教练技术
应用主题:战略
教练技术
教练工作在暂缓行动、提供思考时间方面发挥了至关重要的作用。我们从未见过哪位领导或经理声称自己在战略上耗费的时间太多而在战略执行上耗费的时间太少。而与此相反的事例却比
张高睿
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应用主题:变化和转型
教练技术
正如亚洲花旗银行投资主管沐义棠所言,“不确定是唯一能肯定的”。教练工作能帮助人们以积极的方法面对改变,克服阻碍潜能发挥的障碍,比如猜忌怀疑、愤世嫉俗、焦虑不安和恐惧
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